Las nuevas generaciones abrieron el debate: en algunas instituciones escolares los festejos por el Día de la Madre están cambiando, con nuevas formas de celebrar y también de preparar los regalos junto a los chicos y chicas. Las nuevas miradas contemplan propuestas para que todos puedan sentirse incluidos, y muchas veces surgen desde los docentes. ¿Cómo se celebran el Día de la Madre y del Padre en tu escuela?
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En muchos establecimientos de la Argentina, como también en otros países del mundo, el Día de la Madre pasó a complementarse y en muchos casos a incorporarse también a la Semana de la Familia, otro concepto de celebración que aspira a ser más inclusivo y que apunta a incorporar nuevos modelos familiares cada vez más visibilizados en la sociedad.
El cambio muchas veces surge a pedido de la institución, otras de sus docentes y a veces también a pedido de las familias que consideran que es necesario no solo adaptar las tradiciones sino también dar nuevas alternativas que contemplen a todos los modelos de familias y que no discriminen a aquellos que no se ajusten a los estándares tradicionales.
La intención apunta, en todos los casos, a educar sin prejuicios y contemplar a todos los chicos y chicas para que puedan ser parte de celebraciones y actividades sin que se sientan excluidos o discriminados.
En muchos casos el pedido a instituciones educativas busca el mismo objetivo: evitar la discriminación hacia los niños y niñas, reconocer que la sociedad hoy está compuesta por familias cada vez más diversas y dar nuevas herramientas para que el aula resulte un espacio inclusivo que permita trabajar los valores familiares sin que ningún alumno se sienta discriminado o diferente. Este pedido también propone que cada chico pueda preparar un regalo sin sentir la imposición de hacerlo a un género determinado o por parentesco.
Un regalo elegido por ellos
En una publicación reciente, la periodista y educadora española Silvia Díaz escribió un informe en el que propone mantener la celebración del Día de la Madre (y del Padre) y que sean los colegios los que cambien “los mensajes estandarizados de las manualidades” para que los alumnos puedan elegir el regalo o plasmar una frase “que mejor defina para él ese día especial”.
Para ella, una opción válida es que los chicos sean protagonistas de la actividad para esta fecha: “¿Por qué no preguntarles a ellos o a sus familiares a quién dirigir ese regalo?”, consultó a sus lectores.
La semana de la familia
En los últimos años, cada vez más escuelas privadas y públicas -y también Jardines- comenzaron a celebrar en octubre la Semana de la Familia, una fecha que está contemplada en las agendas educativas de algunas provincias, como Mendoza o Buenos Aires. Esta semana de actividades se suma a las del Día Internacional de la Familia, que se celebra todos los 15 de mayo.
En la provincia de Buenos Aires la Semana de la Familia es parte del calendario escolar oficial y apunta, según su descripción, a acercar a las familias a los ámbitos escolares para generar momentos que se puedan compartir junto a los chicos y chicas. Este año se llevó a cabo entre el 15 y el 20, con consignas que se compartieron desde todos los canales de Educación provincial.
4 comentarios
Nosotros celebramos el día de la familia en mayo y la semana de la familia en octubre, pero también el día de la madre, muchas escuelas no consideran está fecha, buen tema para debatir
Nosotros celebramos el día de la familia en mayo y la semana de la familia en octubre, pero también el día de la madre, muchas escuelas no consideran está fecha, buen tema para debatir
Buen debate maped! Creo que lo más acertado es que las maestras acuerden con las familias, el día de la madre tiene que mantenerse, en estos nuevos modelos de familia hay familias constituidas por dos mamás, por ejemplo.
Buen debate maped! Creo que lo más acertado es que las maestras acuerden con las familias, el día de la madre tiene que mantenerse, en estos nuevos modelos de familia hay familias constituidas por dos mamás, por ejemplo.