Desde que empezó la pandemia las escuelas no solo siguieron activas con su comunidad: muchas de ellas también se enfocaron en brindar ayuda puertas afuera y en potenciar sus misiones solidarias frente a estos tiempos desafiantes. Otras además reforzaron el vínculo y el trabajo de contención de las familias de sus alumnos y alumnas, generando un puente de empatía y apoyo.
En este post destacamos algunas de estas experiencias valiosas que ayudan y honran la vocación. Acompañanos, en Maped Docentes estamos celebrando la Educación durante todo septiembre.
Escuela y familia, una sola comunidad
Más que nunca, el desafío de la escuela está en educar sobre el momento histórico, ordenar prioridades y, sobre todo, informar con precisión qué está pasando no solo en el país sino en todo el mundo. En ese espejo, la educación vive una etapa de pura transformación, y frente a eso las escuelas están aprendiendo a integrarse en comunidad.
En España, un grupo de expertos creó Re.School, un laboratorio de ideas para pensar la nueva normalidad durante la pandemia y proponer soluciones para educadores que enfrentan “el cambio más grande en educación de la historia moderna”.
Para ellos, las prioridades están planteadas en ajustar la infraestructura, asegurar la enseñanza, apoyar a las familias y cuidar a los y las maestras. Uno de sus ejes está basado en el bienestar del docente y cómo mantenerse “arriba en tiempos difíciles”.
Durante junio el grupo lideró una serie de eventos virtuales donde abrieron este debate y en los que se pudo vislumbrar que el camino para encontrar respuestas adecuadas a estos planteos está en la comunicación con las familias y con los estudiantes, un puente esencial para el buen desarrollo educativo.
Para lo que viene el desafío sigue el mismo ritmo: durante la pandemia las escuelas deben ser parte de la vida hogareña de sus estudiantes y en este contexto, donde muchas familias padecen las complicaciones de la falta de conectividad o dispositivos para todos, el apoyo de la institución a su propia comunidad fue y es fundamental para que no haya, además, una brecha emocional.
Comunicación en pandemia: estrategia y previsión
En este contexto, la pandemia sumó un nuevo reto para las escuelas, que debieron crear un canal de comunicación nuevo y eficaz para traspasar la virtualidad y llegar a toda su comunidad. Vía Zoom o vía Meets, los y las maestras quedaron enfrentados a tener que convivir con sus estudiantes también en sus rutinas hogareñas y eso no solo cambió rutinas sino que también creó nuevas necesidades.
Así aparecieron nuevos canales: se potenció el diálogo escuela – autoridades – docentes – familia – alumnos y personal administrativo con recursos como Mailing, Classroom, WhatsApp y Zoom.
Ante esto, los expertos de Re.School plantearon un requisito innegociable: trabajar con previsión y orden. No todos pueden comunicar todo. Las mejores experiencias fueron las que trabajaron con una sola voz referente, un único vocer. Este criterio es típico de manejo de crisis.
Solidaridad ante la desigualdad tecnológica
Uno de los grandes problemas que planteó la pandemia fue la dificultad para que los y las alumnas puedan acceder a la tecnología imprescindible para seguir sus clases en sus casas. En algunos distritos la brecha tecnológica derivó en un aumento del abandono escolar.
Frente a esto, en la Ciudad de Buenos Aires surgieron campañas solidarias para poder asistir a las familias más vulnerables. Una de ellas fue la que impulsó la asociación Aula Vereda, formada por docentes y talleristas que organizaron la recolección de dispositivos electrónicos como computadoras, tablets o celulares para distribuirlos entre familias sin estos recursos. Incluso recolectaron elementos rotos, que se ocuparon de arreglarlos para volverlos utilizables.
Presentes, más que nunca: las campañas solidarias de Maped Argentina
El objetivo es el mismo: garantizar el derecho a la Educación. Con esa premisa, Maped Argentina continúa presente con campañas de RSE junto a instituciones que asisten a familias en situación de vulnerabilidad.
Una de las misiones colabora con la Fundación Mano Amiga, una institución que trabaja con chicos y chicas de bajos recursos a través de un programa de becas completas en colegios bilingües. Maped la acompaña apadrinando a dos alumnos, a los que junto a la fundación asisten con la escolaridad y entrega de materiales.
Además, durante la pandemia Maped también está apoyando a Manos en Acción, una asociación de profesionales y voluntarios que lleva 10 años ayudando a familias en situación de vulnerabilidad, impulsando campañas para fomentar la igualdad de oportunidades, la inclusión social y el desarrollo humano y comunitario de chicos y chicas.
Según Manos en Acción, desde que empezó la pandemia se triplicaron los pedidos de ayuda. Por eso continúan con su campaña para recibir donaciones. Desde Maped Docentes te invitamos a acompañarlos y sumar tus manos para ser cada vez más en esta comunidad solidaria. Conocé más sobre su misión y cómo ayudarlos en su web: manosenaccionargentina.org.