En Maped Docentes nos inspiramos en este verano 2020 y ya nos estamos preparando para una nueva vuelta al cole con mucho más para compartir en comunidad.
Este año tendremos muchos más informes, tutoriales, entrevistas y sorteos
¡Sumate, seamos más!
En Maped Docentes nos preparamos para un gran año: renovamos nuestro compromiso con la Educación y seguimos potenciando nuestra comunidad docente. Acompañanos, seamos más.
Faltan solo unos días para que lleguen las sorpresas de Santa y en Maped proponemos un taller de Navidad para compartir en familia y armar tus propios adornos para el arbolito, decorados y pintados por vos junto a quienes más quieras.
Con Maped podés decorar tu rincón navideño preferido y divertirte personalizando tu diseños. Descargá las plantillas que armamos para vos, descubrí cómo hacer un paso a paso simple en el video tutorial o seguí los pasos que armamos en el posteo.
¡Maped te desea una muy feliz Navidad, plena de paz, alegría y felicidad!
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¡Decorá tus propios adornos para el 🎄!
Paso 1: descargá aquí los patrones para colorear y personalizar. Podés imprimir todos los que quieras usar.
Paso 2: prepará tus materiales creativos. Para hacer esta decoración navideña necesitarás:
Unas tijeras
Una regla
Una aguja
Alambre
Bonitos hilos de algodón
Perlas pequeñas
Lápices de colores
Fieltros o pedacitos de tela
Pegamento con brillo
Paso 3: con los rotuladores y los lápices de colores coloreá las bandas que compondrán las bolas navideñas personalizadas. Agregá algunos toques decorativos con pegamento brillante o pegatinas.
¡También puede usar los modelos ya coloreados!
Paso 4: cortá cada tira siguiendo las líneas punteadas rojas. Así tendrás 6 tiras que se usarán para hacer una bola para tu adorno.
Paso 5: Usando una aguja marcá y hacé un agujero en los extremos y en el medio de cada tira. Las marcas te muestran dónde podés perforar estos 3 agujeros.
Esto te permitirá colgarlos juntos para formar tu bola.
Paso 6: prepará el soporte para las bolas de Navidad con:
1 cable de 15 cm de largo
2 cuentas o perlas del color que elijas
1 hilo de algodón de 15 cm para colgar tu adorno navideño
Doblá un extremo del cable para crear un pequeño bucle que servirá como gancho.
Deslizá una perla en el cable para que se ajuste al lazo (buscá este paso en las imágenes detalladas).
Paso 7: Deslizá las tiras que preparaste una por una en el alambre (en el lado decorado hacia la perla).
Paso 8: Doblá cada tira por la mitad. Para hacer esto insertá los extremos de cada tira en el cable, tira tras tira.
Paso 9: Enhebrá la segunda cuenta en la parte superior de la bola de Navidad.
Cerrá el cable con un lazo para que la perla no se caiga.
Agregá el hilo de algodón y cerralo con un nudo para colgar la bola. Cortá el exceso de cable.
¡Tu adorno de Navidad personalizada está listo!
Paso 10: ¡Colgá el adorno en el árbol y disfrutá esta decoración hecha por vos con tus diseños favoritos!
También podés encontrar otros tutoriales navideños en el posteo que armamos con estos cuatro nuevos tutoriales >>aquí<<
Compartí tus diseños en tus redes con el hashtag #MapeDIY, sumate a nuestra comunidad, compartamos lo mejor de crear. #EsGenialEsMaped
El 14 y 15 de diciembre te esperamos en nuestro espacio navideño en los principales shoppings para celebrar juntos estas Fiestas y disfrutar de todos nuestros productos: sumate a nuestra campaña Navidad Solidaria con Maped y Fundación Sí para que todos los chicos puedan recibir un regalo especial y vení a nuestro espacio a escribir y colorear tu carta para enviar a Santa y a los chicos de la fundación.
Te invitamos a acompañarnos en esta misión solidaria en Paseo Alcorta, Dot, Alto Palermo, Alto Rosario y Córdoba Shopping. Acercate a participar de esta iniciativa que propone retirar un voucher de $500, canjearlo por un regalo y entregarlo junto a tu carta personalizada para cada niño y niña de Fundación Sí.
Ya podés registrarte en www.unmundodegente.com.ar para conocer más de esta acción y pedir tu voucher navideño.
Maped se suma a esta campaña especial para que todos podamos involucrarnos y ayudar a que esta Navidad sea mágica. Sumate, aportá tu tiempo y celebremos juntos una mejor Nochebuena junto a Fundación Sí.
¡Ya estamos preparando todo para recibirte! Visitanos mañana y pasado en Paseo Alcorta, Alto Palermo, Dot, Alto Rosario y Córdoba Shopping.
Falta apenas un mes para Navidad y Año Nuevo y en muchas escuelas y jardines del país el cierre del año escolar coincide también con los preparativos de adornos especiales, regalos para compartir y consignas para celebrar con mensajes de paz y buenos deseos. En Maped Docentes acompañamos esos preparativos con cuatro nuevos tutoriales para replicar con los chicos, sorprenderlos, y festejar con ellos los mejores deseos para lo que vendrá en 2020.
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¿Qué preparativos navideños hay en tu escuela? ¡Compartinos en los comentarios!
1 🎄 Árbol de Navidad con la técnica de origami
Materiales: tijeras, regla, marcadores y lápices de colores.
1- Descargá los patrones de Maped aquí.
2- Imprimí los patrones.
3- Coloreá los diferentes elementos.
4- También podés imprimir círculos ya coloreados.
5- Ya coloreados los círculos, podés cortarlos con cuidado.
6- Doblá los círculos para construir el árbol. Comenzá doblando los guiones discontinuos en la parte frontal. Realizá esta acción para todos los guiones discontinuos y para cada círculo.
7- Luego doblá los puntos punteados en la parte posterior. Para doblar siguiendo la línea te recomendamos que uses una regla para hacerlo mucho más fácil. Doblá todas las líneas con puntos punteados en todos los círculos.
8- Con todas las rondas plegadas, comprobá que el árbol quedó armado con la forma buscada.
9- Para crear su árbol solo apilá todos los elementos: el más grande en la parte inferior, el más pequeño en la parte superior. ¡Listo! Ya está terminado el bonito arbolito de Navidad para compartir con los chicos!
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Papá Noel para decorar o usar en la mesa navideña
Papá Noel no puede faltar: te enseñamos cómo decorar un simpático adorno para usar en la mesa, para identificar lugares o para decorar objetos o espacios navideños. ¡Donde los chicos quieran!
1- Descargá la plantilla aquí
2- Coloreá a Papá Noel con marcadores o lápices
3- Recortá la figura siguiendo las líneas de corte
4- Precortá con un cortador la parte superior de la cabeza de Santa siguiendo la línea de corte (solo un adulto para que los chicos no manipulen filos).
5- Podés usar una servilleta, doblándola y sujetándola con el adorno armado (como servilletero). ¡Listo!
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Colgantes para el árbol de Navidad o para decorar rincones favoritos
Te damos una idea diferente para compartir con los chicos y chicas en estos últimos días de clases.
1. Descargá e imprimí los modelos de esferas, estrellas y pinitos aquí
2. Coloreá todos los modelos
3. Recortá los diseños siguiendo el esquema
4. Doblá en 2 cada pieza para obtener el resultado
5. Pegá las primeras partes de su modelo juntas
6. Medí y cortá 20 a 35 cm de cuerda
7. Colocá la cuerda en el centro de su decoración
8. Pegá la última parte de tu decoración
9. ¡Y eso es todo, solo queda elegir el lugar para destacar el adorno decorado!
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Calendario de Adviento para aprender a contar
En muchos países es una tradición contar con un calendario de adviento, y en Maped Docentes sumamos una propuesta que se puede adaptar a los chicos y chicas argentinos con una idea simple: un caramelero que descubre una sorpresa por día y que ayuda a planificar la espera para Nochebuena.
1. Descargá los modelos aquí
2. Coloreá los modelos que te gustan
3. Recortá los modelos siguiendo el esquema
4. Doblá los modelos para obtener una pirámide
5. Hacé un pequeño corte en cada lado del modelo donde se indique con un cortador (este paso solo para la maestra 😉)
6. Escribí en cada modelo, en la estrella, los días de diciembre al 25
7. Pegá los modelos donde se indica
8. Luego, cerrá el modelo para obtener el resultado buscado
¡Antes de cerrar la caja, ¡no olvides poner un pequeño regalo!
9. Pasá la cuerda a través de los pequeños orificios hechos en el cortador a cada lado de la pirámide. 10. Atá un nudo a la cuerda, ¡y listo!
Seguinos en Instagram, encontranos en @mapeddocentes y compartí tus trabajos con nuestra comunidad! Seamos más, celebremos lo mejor de enseñar.
Mañana será un día especial en las escuelas argentinas: con bailes, con actos y con representaciones, miles de chicos y chicas de todo el país celebrarán el Día de la Tradición como una fiesta que honra el legado del escritor y gran poeta argentino José Hernández y que todos los años celebra las tradiciones gauchas y el orgullo de llevar los colores celeste y blanco. Este 10 de noviembre se cumplen 80 años de la primera celebración en el país y las escuelas prometen estar preparadas para el festejo. ¿Cómo se preparan tus alumnos?
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La tradición que honra al poeta
La idea de rendir homenaje al poeta José Hernández surgió en 1937 y fue propuesta por otro poeta, Francisco Timpone. Dos años después, en 1939, la intención fue compartida por una agrupación de La Plata y convertida en ley para la Provincia de Buenos Aires y muchos años después, recién en 1975, pasó a ser una fiesta en todo el territorio.
José Rafael Hernández y Pueyrredón (1834-1886) fue periodista, poeta y político argentino, pero su legado más recordado fue Martín Fierro, obra máxima de la literatura gauchesca. El Día de la Tradición honra ese aporte cultural, que se extiende también a otras tradiciones bien argentinas.
El Martín Fierro es lectura obligatoria en las aulas y contiene líneas como estas:
“A otros le brotan las coplas
como agua de manantial
pues a mí me pasa igual
aunque las mías nada valen
de la boca se me salen
como ovejas de corral.
Que en puertiando la primera
ya la siguen las demás,
y en montones las de atrás
contra los palos se estrellan,
y saltan y se atropellan
sin que se corten jamás.”
Festejos en las escuelas
“Para mí es muy importante este día porque festejamos lo nuestro: el mate, el asado, los juegos”. Para Tomás, y otros compañeros de su escuela 16 en Neuquén, uno de los últimos festejos por el Día de la Tradición quedó como una de las mejores fiestas de sus años de primaria. Como en muchas instituciones, ese día fue para él una fiesta de alpargatas, polleras largas para las chicas y trenzas y bailes compartidos, entre canciones y bailes y mates y bocaditos.
¿Qué es la tradición para ellos? “Tradición quiere decir donación o legado, y abarca el conjunto de costumbres que suelen transmitirse de generación en generación’’, les había dicho su directora antes de presentar a un grupo de músicos regionales. Para los habitantes de esas tierras de la Argentina, cada 10 de noviembre no solo se celebra la identidad criolla sino también las raíces que a ellos los afirman en su cultura: las tradicionales fiestas gauchas y también las que llegan de generación en generación desde los pueblos originarios.
Que no falte el malambo ni el pericón
El acto por la Tradición siempre honra a la bandera y siempre, además, incluye un recuerdo al Martín Fierro, coreado o recitado por alumnos y docentes. También incluye el baile, las danzas tradicionales, la ranchera de cuatro, el malambo y bombo y unos buenos bailes de pericón.
El año pasado los chicos y chicas de la escuela 225 de Bariloche hicieron sus propios bombos para acompañar a los músicos y bailarines, y en Maped Docentes compartimos un breve tutorial para hacerlos de manera fácil y coloridos.
Tamborcitos para acompañar a la orquesta
Para estos instrumentos solo necesitamos que cada chico tenga una lata de conserva vacía (grande) que hayan traído de sus casas, globos de colores grandes (como los de piñatas), papeles decorados con colores argentinos hechos por ellos y una cuerda o lazo de color.
Para esta propuesta solo hay que decorar las latas con los papeles decorados, cortar el pico del globo y abrirlo en un corte para que el plástico cubra bien la superficie superior de la lata y tensarlo hasta conseguir que vibre y haga ruido al golpearlo. Sujetarlo con el lazo y ¡a tocar el tamborcito!
Otra opción (como la de la foto) es forrar y decorar con los colores argentinos una caja de cartón duro redonda, con tapa (se venden en las papelerías). ¡El efecto del golpe acompaña a los bailarines!
Otros festejos abiertos a la comunidad
El año pasado, en el Colegio de María de la ciudad de Córdoba (foto) el Día de la Tradición tuvo a maestras y maestros vestidos de paisanas y gauchos. La idea fue contagiar a los alumnos con las tradiciones argentinas y el resultado fue una fiesta familiar, con bailes y mateadas.
Para las familias que integran la comunidad de la escuela 475 de Rafaela, en Santa Fe, la fiesta fue popular: por esta vez, el acto salió de los salones de la institución y se convirtió en un gran festival al que asistieron casi mil personas en un club deportivo que cambió, por ese día, el paisaje de los entrenamientos y competencias por trajes gauchos y “chinas» de polleras largas y coloridas.
El acto fue conducido por las bibliotecarias, que recordaron a José Hernández, y los chicos más chicos (de primero y segundo grado) sorprendieron y contagiaron con un chamamé.
¿Qué es la tradición en tu escuela? ¿Cómo celebran el día en comunidad? ¡contanos en los comentarios! También podés compartir tus fotos en las redes de Maped con #Mapeddocentes
Más de una generación de docentes creció con sus historias, con sus poemas, con sus libros-legado. Hoy, en esta víspera de Halloween, y mientras las historias de terror aparecen como favoritas, en Maped Docentes nos aferramos sin temor y con orgullo a esos Doce cuentos para caerse de miedo que forman parte de ¡Socorro!: el gran libro que la gran Elsa Bornemann escribió a fines de los 80 y que ya es clásico entre los clásicos favoritos de muchas maestras y maestros que alguna vez vivieron -y disfrutaron- su infancia lectora.
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¿Quién no recuerda, aún de grande, el miedo del cuento Manos? Quién no sintió, más de una vez, el frío en los huesos de ese relato que el “tío Tomás” relataba “montones de veces” a su sobrina súper curiosa y a escondidas de una mamá temerosa.
Manos empieza con el recuerdo de una sobrina que alguna vez fue chica y a la que le encantaban las historias compartidas con su tío. A Elsa siempre le gustaba mostrar que sus historias estaban escritas para ser compartidas, y que los años de la infancia eran ideales para empezar a maravillarse.
Ella creía en las maravillas. Y supo compartirlas: fue maestra, se llenó de diplomas, aprendió más de cinco idiomas, fue profesora, doctora en Letras; fue formadora de maestras y maestros en la Argentina y en otros países del mundo. Enseñó en todos los niveles, creó personajes e historias inolvidables, fue reconocida por autores de todo el mundo, recibió los premios más valiosos para escritores por sus libros y también por su trayectoria.
Creía en las maravillas y las generaba: en tiempos muy muy lejanos de las redes, Elsa enviaba y recibía correspondencia de sus lectores más jóvenes. Ponía su dirección en las últimas páginas de sus libros y la ofrecía como regalo para agradecer esa amistad lectora. Recibía las cartas y las respondía, escritas medio a máquina, medio a mano. Llenísimas de ternura y amor.
También creía en las escuelas: solía visitarlas, viajaba kilómetros para encontrarlas, aceptaba invitaciones y regalos y daba, a cambio de cada gesto, miles de sonrisas y palabras sanas.
¡Socorro! llegó a su máquina de escribir como un desafío. En 1988 la editorial REI le propuso que escribiera un libro de cuentos de terror para sus lectores y Elsa aceptó el juego y regaló no uno sino doce relatos de un género que en esos años no tenía referentes en la Argentina.
Inventó un prólogo de Frankestein, lo presumió desde la tapa. Eligió una tipografía temerosa, lo armó con doce historias imperdibles y generó un revuelo que no solo llegó a sus lectores: también captó a miles y miles de nuevos seguidores (muchos de ellos primerizos en la lectura juvenil) y generó un impacto que impuso el insólito debate mediático con especialistas opinando sobre si estaba bien que los chicos tuvieran acceso a este tipo de lecturas macabras y siniestras.
El resto ya es historia conocida: ¡Socorro! creó lectores. Superó más de 20 ediciones en REI y hoy sigue firme como favorito en las librerías, bibliotecas y escuelas.
Elsa creía en los puentes. Escribió un hermoso poema sobre ellos. También, como marcamos al principio, creía en que su literatura debía compartirse. Quizás por eso ya en los primeros párrafos de Manos eligió contar la historia que una sobrina y su tío solían compartir.
El cuento es terrorífico. Más de un adulto aún lo recuerda con detalles. Pero el principio es igual de maravilloso:
“Montones de veces —y a mi pedido— mi inolvidable tío Tomás me contó esta historia «de miedo» cuando yo era chica y lo acompañaba a pescar ciertas noches de verano.
Me aseguraba que había sucedido en un pueblo de la provincia de Buenos Aires. En Pergamino o Junín o Santa Lucía… No recuerdo con exactitud este dato ni la fecha cuando ocurrió tal acontecimiento y —lamentablemente— hace años que él ya no está para aclararme las dudas. Lo que sí recuerdo es que —de entre todos los que el tío solía narrarme mientras sostenía la caña sobre el río y yo me echaba a su lado, cara a las estrellas— este relato era uno de mis preferidos”.
Hoy, en mucho más de una generación de lectores ocurre esa misma magia. No importa tanto cuándo ni dónde leyeron sus cuentos, siempre será ese recuerdo favorito, ese relato fantástico que a Elsa le gustaba contarnos como si estuviéramos echados a su lado, de cara a las estrellas.
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Hoy Manos sigue siendo una de las historias más recordadas de ¡Socorro!, quizás también con Nunca visites Maladony, Los Muyins, o tal vez la que cuenta la sorprendente llegada de “Jarpo” a una escuela de Burgala en Modelo XVZ-91.
En medio de estos días de juegos con fantasmas, calaveras y de calabazas caladas dentro de las páginas de ¡Socorro! hay grandes historias para contar y compartir.
Contanos si tenés recuerdos de haber leído o compartido estos relatos y qué reconocimiento le dan a Elsa Bornemann en tu escuela. Compartimos lo mejor de enseñar, seamos más.
Calabazas, máscaras, fantasmas, zombis y telarañas… ¡Hasta en el colegio! Cada vez más escuelas se suman a las celebraciones de Halloween y lejos de tomarlo con miedo aceptan el juego con mucha creatividad. En Maped Docentes preparamos cuatro tutoriales para preparar junto a los chicos o hacer en familia y tenerlos listos para disfrutarlos el 31 de octubre. Y además sumamos un plus: te contamos cómo llevar el tema a los contenidos y proponemos un juego especial en la oscuridad.
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1. Cómo decorar vasitos para dulces de Halloween – DIY
Buuuuu! Halloween se acerca y la idea es que los chicos puedan decorar un envase o un vasito para recolectar dulces o regalitos:
1- Descargá AQUÍ las plantillas de los personajes de Halloween de Maped para colorear o elegí las plantillas ya coloreadas. Imprimilas en hojas A4.
2- Para hacer los vasitos para dulces necesitás: hojas A4 – un vasito o envase – tijeras para cortes creativos o tijeras clásicas – marcadores o crayones – lápices de colores – Glitter para añadir un poco de diversión a su creación – adhesivo.
3- Coloreá las plantillas de Halloween con marcadores o crayones. También podés usar glitter o témperas. Si preferís usar los patrones ya coloreados podés decorarlo con adhesivo con color o glitter Maped.
4- Recortá los diferentes elementos que componen los personajes de Halloween. Podés usar las tijeras creativas para darle formas más divertidas.
5- Para el modelo del murciélago debés doblar el borde del ala siguiendo la línea; agregar adhesivo en la parte doblada; pegar un ala a cada lado del envase.
6- ¡Listo! Solo queda pegar los personajes en los envases para dulces ¡y disfrutar con diversión terrorífica! Compartí tus fotos en redes con el hashtag #MapeDIY 👻
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2. ¡Prepará Halloween con murciélagos!
1- Descargá la plantilla AQUÍ.
2- Coloreá el modelo de murciélago con tus lápices Color’Peps o usá la plantilla ya coloreada.
3- Recortá todos los elementos del modelo: cuerpo, ojos, bocas.
4- Pegá los ojos y la boca en el cuerpo del murciélago como se muestra en las imágenes.
5- Doblá la cabeza del murciélago en 2 según los puntos. Pegá las dos partes y agregá un palito de madera. ¡Listo!
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3. Caja de sustos para Halloween
¡Regalale a los chicos una caja de sustos de Maped!
1- Descargá la plantilla AQUÍ
2- Recortá el modelo siguiendo las líneas, podés usar un cutter para cortar el centro de la tapa.
3- Pegá las partes en el punto rojo y ensamblá la caja y la tapa para obtener el resultado como está en la imagen.
4- Recortá la banda y doblala como un acordeón según los puntos. Pegá los extremos de la cinta a los puntos rojos.
5- Colocá la cinta en la parte inferior de la caja y pasá la pestaña a través de la ranura en la tapa. ¡Listo! ¡La caja está lista para dar escalofríos!
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4👻 ¡Máscaras de Halloween!
Armá y regalá esta divertida máscara para acompañar los disfraces y sorprender a los chicos. Podés compartir las fotos de tus creaciones en todas las redes sociales con el hashtag #MapeDIY 👻
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De dónde viene y qué significa Halloween
Para muchos es una celebración tradicional de Estados Unidos, pero en realidad Halloween tiene su origen en una fiesta que iniciaron los celtas con su creencia en la inmortalidad de las almas.
La palabra deriva de “All hallow’s eve”, que significa “víspera de todos los santos”, y también se conoce como Noche de Brujas.
La tradición llegó al continente americano con los inmigrantes irlandeses y desde principios del siglo XX es una celebración que moviliza a la mayoría de los estadounidenses y desde los últimos años también pisa fuerte en países sudamericanos, incluso en las escuelas, donde es aceptada y adaptada por los docentes.
El por qué de la creencia en la aparición de fantasmas, del uso de las calabazas e incluso del “truco o trato” con los que los chicos piden golosinas a cambio de no hacer bromas tiene distintas versiones que la cultura popular va relatando año a año.
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Cómo conectarlo con los contenidos
Halloween puede llegar a las aulas con contenidos que permitan enseñar distintas manifestaciones y expresiones culturales de diferentes comunidades y países, incluso es muy común que los docentes lo adapten para las clases de Inglés, donde el tema se articula no solo con la enseñanza de esta tradición en distintos países de habla inglesa sino también para trabajar el vocabulario e incluso con literatura a través del relato de sus leyendas.
En arte es especial: sus símbolos, la tradición de armar adornos y la posibilidad de adaptar la celebración a una fiesta de disfraces que incluya la decoración de la escuela abre muchísimas posibilidades para crear contenidos y hasta espacios lúdicos articulando con educación artística.
Desde Maped Docentes proponemos decorar, pintar, armar disfraces y juegos con la paleta de colores de Halloween en todos los productos de la marca y también innovar con nuevas propuestas para divertir y sorprender a los chicos en la oscuridad.
La propuesta es generar juegos y espacios armados que incluyan pequeñas luces de colores y también témperas y adhesivos de colores flúo de Maped para que los chicos y chicas puedan crear dibujos de todos los tamaños que brillen, los sorprendan y los diviertan en este día especial.
¡Contanos qué actividades hacen en tu escuela!
Compartilas en las redes de Maped y seguinos con #MapedDocentes
Las nuevas generaciones abrieron el debate: en algunas instituciones escolares los festejos por el Día de la Madre están cambiando, con nuevas formas de celebrar y también de preparar los regalos junto a los chicos y chicas. Las nuevas miradas contemplan propuestas para que todos puedan sentirse incluidos, y muchas veces surgen desde los docentes. ¿Cómo se celebran el Día de la Madre y del Padre en tu escuela?
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En muchos establecimientos de la Argentina, como también en otros países del mundo, el Día de la Madre pasó a complementarse y en muchos casos a incorporarse también a la Semana de la Familia, otro concepto de celebración que aspira a ser más inclusivo y que apunta a incorporar nuevos modelos familiares cada vez más visibilizados en la sociedad.
El cambio muchas veces surge a pedido de la institución, otras de sus docentes y a veces también a pedido de las familias que consideran que es necesario no solo adaptar las tradiciones sino también dar nuevas alternativas que contemplen a todos los modelos de familias y que no discriminen a aquellos que no se ajusten a los estándares tradicionales.
La intención apunta, en todos los casos, a educar sin prejuicios y contemplar a todos los chicos y chicas para que puedan ser parte de celebraciones y actividades sin que se sientan excluidos o discriminados.
En muchos casos el pedido a instituciones educativas busca el mismo objetivo: evitar la discriminación hacia los niños y niñas, reconocer que la sociedad hoy está compuesta por familias cada vez más diversas y dar nuevas herramientas para que el aula resulte un espacio inclusivo que permita trabajar los valores familiares sin que ningún alumno se sienta discriminado o diferente. Este pedido también propone que cada chico pueda preparar un regalo sin sentir la imposición de hacerlo a un género determinado o por parentesco.
Un regalo elegido por ellos
En una publicación reciente, la periodista y educadora española Silvia Díaz escribió un informe en el que propone mantener la celebración del Día de la Madre (y del Padre) y que sean los colegios los que cambien “los mensajes estandarizados de las manualidades” para que los alumnos puedan elegir el regalo o plasmar una frase “que mejor defina para él ese día especial”.
Para ella, una opción válida es que los chicos sean protagonistas de la actividad para esta fecha: “¿Por qué no preguntarles a ellos o a sus familiares a quién dirigir ese regalo?”, consultó a sus lectores.
La semana de la familia
En los últimos años, cada vez más escuelas privadas y públicas -y también Jardines- comenzaron a celebrar en octubre la Semana de la Familia, una fecha que está contemplada en las agendas educativas de algunas provincias, como Mendoza o Buenos Aires. Esta semana de actividades se suma a las del Día Internacional de la Familia, que se celebra todos los 15 de mayo.
En la provincia de Buenos Aires la Semana de la Familia es parte del calendario escolar oficial y apunta, según su descripción, a acercar a las familias a los ámbitos escolares para generar momentos que se puedan compartir junto a los chicos y chicas. Este año se llevó a cabo entre el 15 y el 20, con consignas que se compartieron desde todos los canales de Educación provincial.
¿Cómo se celebra el Día de la Madre en tu escuela? ¡Contanos en los comentarios o escribinos a blog@c1441214.ferozo.com.ar.
Se acerca el Día de la Madre y en Maped Docentes nos preparamos con una propuesta para agasajarla y celebrarla: compartimos un paso a paso para armar con los chicos y un poco más de inspiración en letra y música. ¿Qué actividades preparan en tu escuela? ¡Contamos en los comentarios!
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Corazón para mamá
Una propuestas para descargar, pintar, decorar y regalar con la mejor sonrisa y el abrazo más grande.
1- Descargá la plantilla del corazón >>aquí<<
2- Proponele a los chicos que pinten, coloreen y decoren el dibujo del corazón con los colores favoritos de mamá. También pueden elegir la versión ya coloreada.
3- Ayudalos recortando el corazón principal y los corazones pequeños.
4- Doblá el corazón siguiendo los puntos para formar un hermoso sobre de color.
5- Sellá el sobre pegando uno de los 3 pequeños corazones.
6- ¡Terminado! ¡El regalo corazón está listo para mamá!
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Un poema para compartir con mamá
En las librerías infantiles hay muchas opciones para celebrar a las madres: libros ilustrados, libros regalo, libros que cuentan historias con mamás valientes, divertidas, amorosas, libros poemas y libros mágicos. ¿Qué es mamá?, de Fran Pintadera y Txell Darné es tierno y amoroso, es respetuoso de la diversidad de la maternidad y es perfecto para compartir con los más chiquitos.
Sus páginas llevan textos de Fran Pintadera y las ilustraciones son de Txell Darné, los dos españoles. El libro fue editado por La Fragatina y lo destacamos para esta fecha especial. La trama gira alrededor de una premisa: las madres son todo para sus hijos, y para ellos todo el mundo gira alrededor del amor de mamá. En este poema la aventura llega con personajes del reino animal, con mamás que cuidan y protegen a sus crías en momentos cotidianos de sus días, que les dan calor y ternura en los momentos de juego, y que apoyan y acompañan con valor y amor por la crianza y respeto al tiempo compartido.
¿Qué es mamá?
Un canto para mover tus pies
Es un beso para probar la miel
Dos manos para sentir tu piel
Un mundo para vivir en él
tus brazos… para quererte bien.
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¡Otro poema para mamá!
En el disco Magia todo el día, Luis Pescetti crea un personaje -Santiago- para decir en su canto y palabra que no hay otro lugar como mamá. El texto, tierno y simple como el vínculo que celebramos, también tiene su versión en canción y es ideal para compartir con los chicos más grandes del Jardín (y también para los que están transitando los primeros grados).
No hay otro lugar como mamá:
Mamá es el mejor lugar que hay.
Yo soy Santiago y les puedo asegurar
que si me caigo o me detengo a pensar
busco su abrazo hasta que pase mi nanái,
porque no hay otro lugar… igual.
No hay otra persona en Google Maps
que también sea mi país natal
y té con leche y Plaza Principal,
un poco patio y cueva de Alí Babá,
y biblioteca cuenta cuentos,
no hay otro lugar…
No hay otro lugar como mamá.
Mamá es el mejor lugar que hay.
Es mi vereda, mi frazada, mi sillón,
es una hamaca, mi rayito de calor.
Yo soy Santiago y, les puedo asegurar,
es el mejor rincón del mundo, mi mamá.
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…Y más: también ponemos música para bailar
No hay otro lugar como mamá es parte de una selección de canciones especiales que preparamos en nuestra lista en Spotify para celebrar este día con los chicos más chicos. Podés escucharla aquí y compartirla en la sala o en el aula.
Valor Vereda, Carlos Gianni y el maravilloso Hugo Midón: descubrilas junto a muchas más…
